5月21日下午，学工党支部、工会（扶贫办）党支部全体处级干部在学生活动中心402开展党史学习教育专题研讨会。

大家共同学习了习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神、《中共成都市委 成都市人民政府关于推进成都大学建设特色鲜明、国内一流应用型城市大学的意见》（成委发〔2021〕11号）（以下简称《意见》）文件，并结合本职工作，围绕“怎么看”、“怎么办”等方面进行了交流讨论。

工会常务副主席、扶贫办主任徐涛表示，习近平总书记在清华大学考察并发表重要讲话中强调：“教师是教育工作的中坚力量”，市委市政府11号文件中也要求学校“大力建设高素质专业化创新型教师队伍”。校工会在学校师资队伍建设和构建和谐校园工作中一直发挥着积极作用。下一步，校工会将按照学校党委的要求，以“青教赛”相关工作为抓手，进一步提升我校青年教师的教学能力和业务水平，引导教师潜心教书育人，为造就师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍搭建平台。同时继续发挥桥梁纽带作用，为学校建设高素质专业化创新型教师队伍贡献力量。

扶贫办常务副主任谢沣表示，工会（扶贫办）在党史学习教育中为推进国家“乡村振兴”战略与深化高校“三全育人”改革有机融合，与学生处和校团委一起成立了“青橙小站”乡村振兴党员服务团。作为全省首个组建“乡村振兴服务团”的高校，扶贫办在工作谋划之时，便着眼高标准，注重以创新引领推进工作，一是组织模式新。在组织模式上确立了“活动小规模、多频次开展，项目常态化、品牌化运行”的标准，以确保工作在持续深入开展的同时，也符合疫情防控要求和师生课业安排；二是动员模式新。在动员师生参与过程中，扶贫办与学生处、团委创新采取“平行开展、去繁就简”以项目化方式推动工作的模式。在“成大青年”微信公众号，实时发布具体工作项目，师生可以结合自身专业与兴趣在线上“一键”报名参与。三是宣传模式新。“无策划，不宣传”，每次项目活动的策划，都会附上相应的宣传方案，以保证新闻宣传的时度效。“服务团”自今年三月组建以来，被《成都日报》头版、学习强国、党报全媒体信息传播APP“锦观”新闻、四川发布、中国青年网等多家媒体和平台报道，同时被《成都大学党史学习教育简报（第1期）》专题刊载，有效扩大了“服务团”的知名度和影响力。

扶贫办副主任平原表示，在《意见》重点任务中，要求学校“把立德树人融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”“把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程各环节，探索形成高效‘三全育人’的综合改革经验”。学校在前期开展脱贫攻坚工作时，通过组织学校师生到九寨、布拖等地顶岗支教，组织师范、建工等学院的师生到简阳、九寨等地开展暑期社会实践，组织法学、体育等6个学院师生到巴中恩阳、甘孜九龙等地参加全省脱贫攻坚第三方评估工作，到今年成立“青橙小站”乡村振兴服务团到简阳开展党史学习教育宣讲、旅游规划调研、文艺汇演等工作，都是学校将“立德树人”融入思想政治教育和社会实践教育的具体行动。师生在参与实践活动时，不但开拓了视野，亲身感受到党中央和国家在消除贫困和振兴乡村方面取得的巨大成就，还通过工作实实在在的增长了才干。这为他们今后走上工作岗位，为国家和人民做贡献奠定了坚实的基础。

学生处处长李维重点围绕《意见》中“大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程、各环节，探索形成高校三全育人的综合改革经验。”谈了认识和思考。指出一是：要进一步认识一流大学建设发展的目标、要求和任务，将思想政治工作融入办学治校全过程，落实到教职员工职责规范之中。二是：近期专项调研2018—2020级在校本专科、研究生，在思想认识、价值观、学业发展、职业规划、性格特点和抗压抗挫方面的综合情况。在强化学生身体健康、生命安全工作底板的基础上，深入把握“00后”学生的特点，结合学科专业特点，进一步优化学生培养工作指南，提升学生培养的针对性和实效性。三是：十四五时期，党委学生工作部将以思想政治教育为核心，以队伍建设为基础，全面落实“以生为本”发展理念，构建“一核心、两融合、三转变”多维联动的三全育人格局，形成以“服务学生发展”为中心的学生工作体系，让“温暖成大”深入人心，实现学生身心健康、价值塑造、知识教育和能力培养统筹推进，增强学生文明素养、社会责任意识和实践本领。

心理健康教育中心主任周宏表示，由成都市委市政府出台专门的文件，推进成都大学的建设发展，全面提升学校在人才培养、科学研究、文化传承、社会服务和对外交流方面的能力和位势，这在成都大学的历史上应该还是第一次。学校面临的机遇前所未有，挑战空间巨大。心理健康教育中心将进一步梳理应用型人才心理素质结构，根据应用型人才心理素质发展要求调整教学内容和方法，建立应用型人才心理素质培养质量评价体系，最终构建起应用型人才的心理育人新模式。

创新创业学院院长陈烈表示，成都大学定位建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学，这是市委市政府对成都大学的重大战略部署，是新时代城市发展对成大的新要求，也是成都大学在国家建设” 双一流”大学背景下，借大运会契机，实现跨越式发展的重大机遇。习近平总书记在考察清华大学时强调，“追求一流是一个永无止境、不断超越的过程”，创新创业学院始终按照高质量发展目标要求，追求卓越，高质量、高效率完成每一项任务，2020年园区再次获批国家级众创空间、创新创业课程获批省级一流课程，今后，创新创业学院全体教师继续保持“精益求精、奋力拼搏”的态势，在更高层次上推动学校创新创业实现高质量发展。

团委副书记刘超表示，市委、市政府提出建设特色鲜明、国内一流应用型城市大学的支持意见，我们要抓住历史发展机遇，全面理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局，找准自身定位，激发奋斗精神，练就过硬本领，坚持正确的政治方向，加强调查研究，推进共青团改革发展，聚焦服务师生职能，加强协同育人，切实有效发挥党联系青年的桥梁和纽带作用；在服务成都的过程中找方位、找机遇、找贡献，在服务学校中心工作中找重点、找突破、找贡献；在服务师生的过程中找亮点、找成效、找贡献；在学校改革发展的进程中，坚定理想信念、投身改革创新、勇担时代重任、不负青春韶华；要广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务等实践育人载体建设，完善“第二课堂”育人评价体系，提升学生事务服务水平，提升学生幸福感；要通过共青团组织团结动员广大团员青年在建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学新征程中建功立业提供坚强组织保证。

学生处副处长王磊表示，《意见》中提到“把立德树人融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”，结合新时期下我校学生工作实际，如何进一步夯实学生工作，多措并举，推进落实“三全育人”，坚持高质量高水平发展，到2025年，使得成都大学学生工作在全国高校具有影响力。一要加强学工信息化建设，提升管理服务水平。着力构建 “多维网”的学生工作信息服务体系，建立学生个性成长数据深挖与运用体制，使信息服务成为新时期学生工作高效开展的重要助推器；二要加强美育融入教育，激发学生健康成长。遵循美育教育特点和学生成长规律，将美育贯穿在学生日常服务与管理工作中，极力塑造大学生完美人格，以美育人、以文化人，促进学生德智体美劳全面发展发展艺术想象力和创新意识，提高学生的审美和人文素养。

创新创业学院副院长李瑾瑞表示，成大是市政府高等教育的一面旗帜。建设特色鲜明、国内一流的应用型城市大学，是市委市政府的重大战略部署，是新时代城市发展对成大的新要求，更是成大在国家建设”双一流”大学背景下，借大运会契机，实现跨越式发展的重大机遇。“大众创业、万众创新”"的口号已内化为高校育人的实际行动。创新创业教育不是学生就业之前的“临门一脚”，而是要在纵向上贯穿学生在校学习的全部过程。在工作中,我们要勇于担当，真抓实干，扎实做好创新创业教育改革和创新创业指导服务工作，为学校培养更多具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高水平创新创业人才。

会上，大家还就支部如何有效开展党史学习教育进行了交流。