本网消息（药研社）为深入推进大中小学思政教育一体化建设，落实立德树人根本任务，打通高校专业育人与中小学文化美育、思政启蒙的衔接通道，以专业实践赋能基础教育科普，以传统文化浸润少年童心。11月2日，药学院以学生社团——药研社为载体，依托药学专业特色与学科优势，走进四川大学附属实验小学集团成都市望江楼小学，开展“探寻本草——中草药标本制作”中医药科普思政实践活动。以“高校带小学、专业育新人、文化传薪火”的一体化育人模式，让中医药传统文化走出校园、走进课堂，在知行实践中厚植少年文化自信与家国情怀。

思政科普融合授课，构建一体化文化育人课堂

活动伊始，药研社社员以青年思政宣讲者、专业科普志愿者的身份，为小学生们带来一堂兼具知识性、趣味性、思想性的中医药思政科普课。结合大中小学思政一体化递进式育人理念，本次课堂摒弃单一知识灌输，实现专业知识、科学素养、文化思政、安全教育多维融合。通过生动直观的PPT课件，系统讲解常见中草药的外貌特征、性味归经、药用价值与适用场景，细致科普中草药标本采集、辨识、压制、干燥、归档的完整流程与规范要求。同时开展相似药草与野生杂草辨析思政安全教育。通过对比外形、区分特征、讲解误用危害，让同学们深刻理解中医药“严谨求实、精益求精”的科学精神，体会传统文化中“差之毫厘，谬以千里”的治学态度，从小树立科学思维、安全意识与敬畏之心。课堂互动氛围热烈，同学们积极思考、踊跃提问，在沉浸式学习中完成传统文化启蒙、科学素养培育与思政品格塑造。

实物直观研学，实现学段衔接知行合一

立足“实践育人、层层递进”的建设要求，活动设置实物辨识实践环节，搭建高校专业资源下沉、中小学实践体验升级的育人平台。志愿者将新鲜中草药实物逐一展示，带领小学生近距离观察形态、触摸质感、辨识纹路、闻辨药香，将书本理论可视化、具象化。通过“看、摸、闻、辨”多维体验，帮助同学们完成从浅层认知到深度辨识的跨越，真正实现学思结合、知行统一，打通高校专业资源与中小学素质教育的衔接壁垒。

动手实践创作，以美育浸润少年初心

标本制作实践环节，是本次一体化活动劳动教育、美育教育、传统文化教育的融合落点。在志愿者的耐心指导下，小学生认真整理草药枝叶、规整摆放、压制定型、贴标归档。孩子们亲手将鲜活的本草草木定格为永久标本，在动手劳动中磨炼耐心、培养专注、懂得坚守，在药香氤氲中感受中华本草文化的独特魅力。每一份精致的标本作品，既是劳动教育的成果，也是文化自信的载体，让传统文化种子在少年心底深深扎根。

深耕思政一体化，以青春力量传国药薪火

本次活动紧扣大中小学思政教育一体化建设目标，充分发挥高校学生的专业优势与朋辈引领作用，实现高校实践育人、中小学思政启蒙、传统文化传承三方共赢。以高校青年带动少年成长，以专业知识滋养基础教育，以传统国药厚植文化自信，有效填补中小学传统文化科普与劳动思政教育空白，构建了贯通不同学段、衔接专业与德育的育人新模式。

一草一木承国粹，一言一行传初心。未来，药学院将继续探索以学生社团为载体，立足大中小学思政一体化建设长效机制，持续输出优质、专业、特色的中医药科普思政活动，持续发挥青年大学生的社会责任与示范引领作用，以青春之力赓续中华文脉，让中医药优秀传统文化代代相传、生生不息！

（编辑：唐琳）